Blog Oficial de Google España: julio 2015

Nuevo estudio: Comparando qué hacen los expertos y los no expertos en seguridad para estar protegidos en Internet

jueves, 23 de julio de 2015

“...nadie puede hackear mi mente”: Comparativa de prácticas de seguridad en grupos de expertos y de no expertos”Symposium on Usable Privacy and Security5 prácticas principales de seguridad en los grupos de expertos y no expertos Puntos comunes: gestión cuidadosa de las contraseñasPrincipales diferencias: actualizaciones de software y software antivirusPróximos pasosel estudio completoconsejos para mantener segura tu información en Google
Publicado por Iulia Ion, Ingeniera de Software, Google

El legendario Caminito Del Rey ahora en Street View

lunes, 20 de julio de 2015

Si tienes miedo a las alturas, puedes dejar de leer aquí. explorar Caminito del Rey

El Caminito del Rey debe su nombre al recorrido que hizo en 1921 el Rey Alfonso XIII, el bisabuelo del actual Rey Felipe VI, para inaugurar la presa del Conde del Guadalhorce
Un trabajo en equipo
El trabajo de recolecta de imágenes se hizo con la colaboración de la comunidad del Valle de Abdalajís, un pintoresco pueblo a 50 km de Málaga con 2600 habitantes, y el equipo de del programa de televisión 'Volando Voy' de Jesús Calleja. Con ellos embarcamos la misión de colocar el legendario Caminito del Rey en el mapa "para que cualquier persona desde cualquier país del mundo pueda entrar en su ordenador y recorrerlo virtualmente" explicó Calleja.

900 niños de Madrid aprenden a programar con Google y FECYT

miércoles, 15 de julio de 2015

De 8 a 12 años, alumnos que aprendieron conceptos básicos del lenguaje de programación utilizando el entorno de aprendizaje Scratch, desarrollado por el Media Lab del MIT y que tuvieron la oportunidad de desarrollar su primer videojuego utilizando Makey Makey.

De 13 a 18 años. Adolescentes que, utilizando MIT App Inventor, una herramienta de programación basada en bloques, construyeron aplicaciones para dispositivos Android.

Alumnos de primaria, que realizaron un proyecto de videojuego interactivo con Scratch, Pixlr y Makey Makey, así como un modelo 3D e impresión 3D del modelo realizado.

Alumnos de secundaria y bachillerato desarrollaron una aplicación móvil o videojuego interactivo con MIT App Inventor, una historia multimedia e interactiva, una página web sencilla y un modelo 3D e impresión 3D.

Publicado por Esperanza Ibáñez, Manager de Políticas Públicas y Relaciones con el Gobierno